Educatie
EDUCATIEPROJECT: MAGIE VAN DE MOLEN
In het Jaar van de Molens, 2007, is het initiatief genomen om voor de bovenbouw van de basisschool lesstof beschikbaar te stellen over Molens. Dit heeft uiteindelijk de vorm gekregen van een leskist waarin materialen te vinden zijn waarmee leerlingen in kleine groepen en proefondervindelijk leren welke functies molens kunnen vervullen en hoe de techniek van molens werkt.
Molen Welgelegen speelt hierbij een rol als beheerder van een van de kisten.
Molens nemen in ons land een opvallende plaats in. Ze zijn samen met klompen en tulpen een nationaal symbool, ze zijn met hun aantal van ruim 1000 ook met regelmaat zichtbaar in het landschap en hun bestaan is terug te vinden in onze taal met uitdrukkingen als Wie het eerst komt, het eerst maalt….een klap van de molen krijgen….met molentjes lopen..enz.
En….een bezoek aan een molen blijkt, voor jong en oud, altijd weer indrukwekkend.
Daarom ligt het eigenlijk voor de hand dat er initiatieven worden ondernomen om leerlingen op de basisschool kennis te laten nemen van windmolens. En zie: een aantal instanties sloeg de handen ineen en er werd een leskist ontwikkeld voor de bovenbouw van de basisschool.
Met behulp van deze leskist kunnen, in drie lessen van ongeveer een uur, leerlingen in vijf groepen actief kennismaken met het werk en met de werking van molens. Het project is af te sluiten met een bezoek aan een echte windmolen.
De leskist bevat alles wat daarbij nodig is: een docentenhandleiding, instructies voor de verschillende groepen, werkmaterialen als maal- en wrijfstenen, een vijzel met stamper, een houtzaag, technisch lego, tarwe- en gerstzaad, lijnzaad etc.
Maar ook is er een DVD die laat zien hoe op molen Welgelegen in Heerenveen graan wordt gemalen, zijn er kleurplaten enz.
De kist is, voor de regio ZO-Friesland, te verkrijgen via Korenmolen Welgelegen in Heerenveen. Ook de korenmolens van o.a. Wolvega, Noordwolde en Makkinga hebben hun medewerking toegezegd.
Om u een idee te geven van de opbouw van de drie lessen:
In les I gaan de leerlingen aan de gang met de basismaterialen waar de verschillende molentypen mee werken. Ze werken daarbij op de manier die vóór het tijdperk van de molens gebruikelijk was: met de hand. Daardoor wordt duidelijk wáár het eigenlijk om gaat bij de bewerking van de basismaterialen en ervaren ze aan den lijve hoeveel tijd en energie zult werk dan vraagt. (Leve de uitvinding van de molen!) Ze malen ze graan, pellen ze gerst, verplaatsen water, zagen hout en kneuzen lijnzaad.
In les II ontdekken de leerlingen de techniek van de molen. Hoe vangen de wieken goed de wind, hoe gaat het ophijsen van zakken in zijn werk, hoe werken tandwielen en raderen, hoe werken spillen en een krukas, hoe werkt een vijzel en een scheprad.
In les III houden de groepen een presentatie voor elkaar over wat ze hebben gedaan en wat ze daarbij hebben ervaren en ontdekt.
Voor verdere informatie kunt u bellen met molenaar Geurt van de Weg: 0566 601858.
Of mailen naar geurtvandeweg@chello.nl
Ook kunt u, in overleg, de leskist komen bekijken.
Previous page: 2006